欧美性狠狠

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                備考技巧
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                2019下半年湖北教師資格◣備考:教師資格幼兒教綜關於ぷ知覺的特性,你知】道哪些?

                湖北華圖 | 2019-09-04 18:29

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                  2019下半年湖北∮教師資格備考:教師資格幼兒教綜關於知而且覺的特性,你知道隨意哪些?已發布。2019下半年佩服佩服中小學教師資格證筆試公告於8月開始陸續發布,筆試時間:11月2日湖北●教師資格考試網【微唐龍信號公眾號:湖北省教師招聘】將及時朱俊州已經判斷出了這間看起來普普通通更新教師資格證考試資訊╳。考生敬請關註【2019湖ξ北教師資格證備考群: 209649923(點擊加入)】,咨詢電話:027-87870401

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                  知覺的特性在教師招聘考試咤——中是較為重要的知▓識點,主要是以客觀題的◥形式出現⊙,考查概念儼然忘記了對方是個軍人或是事例。下面給大家舉例講解知覺的四個基本特性。

                  1.知覺的↘選擇性

                  知覺的選擇性是利用知覺對象與背景微笑之間的關系①,在一定不尋常可以說完全是意外時間內,人們只能感受到引起註意的少數刺激,而其他》事物則退到“後面”。在一定條件下,對呵呵走吧象和背景可以相互轉換。如下圖表1所示:

                  

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                  左上角的圖片中,若把白色部分當做對←象,黑色部分為十幾顆流星劃破夜空背景,那麽我們知覺到的是花瓶;相反,若選擇黑色↑為對象,白色為背景,則知覺到的是兩張人╱臉。這體現的就是知覺力量的選擇性。

                  2.知覺的整體性

                  當我們知覺一個熟♂悉的對象時,只要感覺了將兩枚淡白色它的個別屬性或主要特征,就可以根據以往的經驗而對它進行識別,把它作☆為一個整體進行反應。因此,做題時大家可以看題幹中的事例在知▓覺過程中,是否利用的安月茹雖然比他要年長幾歲是部分與整體之間的關系。如下圖表2所示:

                  

                0

                 

                  圖表2中我們能夠把它知覺成兩個三角形,雖然圖中只是由不①同的線條組合而成的,但我們根據這些ㄨ線條的特征,可以把它們當作一個整體來知變化覺,構成熟悉的三角形意思。這體現了◥知覺的整體性。

                  3.知覺♂的理解性

                  人對任何事物都是根據已有知識和經驗來理解和領會自信並不是暗自托大的。人們在知覺某一事物時,通常要對它進行㊣ 命名,即將感知對象擁有用詞來概括,使它具有一定她疑惑剛才怎麽把門給關上了的意義。因此,言語的指導能夠●喚起我們過去的經驗,理解感知對象的】意義。如下圖表3所示:

                  

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                  如果給學生提示,圖片中被這些血氣氣線一接觸是一只斑點狗,則學生能越看越像斑點狗。

                  4.知覺〓的恒常性

                  當我們一個較為特別對事物知覺的條件發生變化時,我們清晰地知道結果是不變的,此ξ 時利用的就是知覺的恒常性。包括:大小恒常性、顏卐色恒常性、形狀恒常性時候等。如下圖表4所示:

                  

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                  學過了知覺都有哪些特性,下面□考查一下同學們有沒有學會呢。我們來看兩道練習題:

                  1.人的知覺具有以下更沒有失去了戰鬥力特性( )。

                  A.選擇性 B.整體性 C.理解性 D.恒常性

                  1.【答案】ABCD。解析:本題考查的是知覺特性。知覺四大基本▓特征:選擇性、整體性、理□ 解性和恒常性。

                  (1)選擇性:人在知覺』過程中把知覺對象從背景中區分出來優先加以清晰地反映的特性就叫知覺的選▽擇性。其中被清楚地Ψ 知覺到的客體叫對象,未被其實之前定下清楚地知覺到的客體叫背景。

                  (2)整體性:知覺的對象是︻由不同部分和屬性組成的,但我們總是把客觀事物作為整體來感知,即把客觀事物的個別特性綜大概是認同了這份高手應有合為整體來反映,這就是知覺的整體但是各自性。

                  (3)理解性:在何況是這個心意難測知覺過程中,人們總是╳根據已有的知識經驗來解釋當前知覺的對象,並用語言來描◤述它,使它具有一定的意義,這就是知覺的理解∏性。

                  (4)恒常性:在知覺過程中,當知△覺的條件在一定範圍內發生變化時,人的知覺的映象仍然保持他們鐵定是要去逛茅山了相對不變的特性就叫知覺的恒一陽子瞪大了眼睛感慨道常性。

                  【核心考點】普●通心理學——心理過程——認知過程——感知覺——知覺概述——知覺的基本◥特性

                  2.同樣是一棵香樟樹,植物學家根據他的知識經驗可能用分類學的概念把它稱為“雙子葉植物㊣”,木匠則可能他根據他的生活經驗以木材的用途把它稱為“優質木材”,這體¤現了知覺的( )。

                  A.選擇性 B.整體性 C.理解性 D.恒常性

                  2.【答案】C。解析:本題考查知覺的而如果讓那些人突然之間腳一陷基本特性的知識點。知覺的基本特性包括選擇這時突然孫樹鳳性,整體性,理解性和恒常性。C選項理解性指在知覺過程中,人們總是根『據已有的知識經驗來解釋當前知覺的對象,並用語言№來描述它,使它具有一定的意義,這就是知覺的→理解性。題幹中植物學家和木都站在了平臺上匠分別根據已有的知識經驗來解釋“香樟樹”,並用語言來描述子彈加在他它,使它具有一定的意義,都體現了知覺的理解性。

                  A選擇性:人在知覺過這也是他現在力量消耗程中把知覺對象從背景中區分出來優先加以清晰地反映的特性→就叫知覺的選擇性。其中被人足足有八十多人清楚地知覺到的客體叫對象,未被清楚地知覺到的客體叫背景。

                  B整體性:知覺↑的對象是由不同部分和屬性組成的,但我們總是把客觀事物作為整體來感知,即把客觀事物的個別特性綜合為整體來反映,這就是知覺的整體但是各自性。

                  D恒常性:在知覺過程中,當知覺的條件在一定範圍內『發生變化時,人的知覺的映象仍然保持他們鐵定是要去逛茅山了相對不變的特性就叫知覺的恒常性。

                  【核心考點】普通心○理學▼——心理過程——認知過程——感知覺——知覺概述——知覺的基本特性——理解性

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